Kom naar Waalwijk en ontdek met je leerlingen alles over schoenmode en design, innovatieve materialen en techniek. In het Schoenenkwartier duiken leerlingen in een interactieve wereld vol bijzondere schoenen, machines en verhalen.
Â
Sneaker Evolution – of toch… Revolution? is een energiek en activerend programma waarin leerlingen uitgroeien tot sneaker-tycoons. In duo’s ontwerpen zij een sneaker die de markt moet veroveren. De spelvorm daagt uit: elk ontwerp moet voldoen aan de eisen op de challenge-kaarten die het ontwerpproces sturen.
Stap 1 – Moodboard of poster maken
Leerlingen combineren hun challenge-kaarten met inspiratie uit de schoenencollectie van het Schoenenkwartier. Zo leren ze kijken naar vorm, functie, kleur, materiaal en culturele betekenis.
Stap 2 – Ontwerp de ultieme sneaker
Ze werken hun ideeën uit tot een volledig ontwerp waarin zij rekening houden met functie, techniek, duurzaamheid en doelgroep.
Stap 3 – Pitch je ontwerp
Teams presenteren hun sneaker aan de klas. Ze onderbouwen hun keuzes en overtuigen elkaar van de kracht van hun ontwerp. Welk team gaat winnen?
Aan het einde van elk schooljaar kiest een deskundige jury het beste ontwerp (voor MBO, VO en PO). De winnende sneaker, Ă©n de tycoons erachter, krijgen een speciale plek in het Schoenenkwartier.
Dit lesprogramma prikkelt het creatief vermogen van jouw leerlingen. Ze ontwerpen met aandacht voor functie, materiaal, duurzaamheid en identiteit. en geven betekenis aan hun keuzes. Het resultaat is bovendien uitstekend te gebruiken in het CKV-dossier.
Sneaker Evolution – of toch… Revolution?
Prijs: €95,- per max. 16 leerlingen
Tijd: 1,5 – 2 uur
Boek dit speelse en interactieve programma via: karin.timmermans@schoenenkwartier.nl
Het Schoenenkwartier werkt graag samen met het voortgezet onderwijs via praktijkgerichte opdrachten. Leerlingen gaan aan de slag met echte vraagstukken, zoals het ontwikkelen van een educatieve tool, promotievideo of duurzaam schoenontwerp. Zo combineren zij creativiteit, onderzoek en ontwerpvaardigheden met een opdracht uit de praktijk. De beste resultaten krijgen zelfs een plek in het museum!
Programma’s in co-creatie met leerlingen
Club Zien is een samenwerkingsverband tussen maar liefst 11 Brabantse musea, waaronder het Schoenenkwartier. Het doel: de musea toegankelijker maken voor vmbo-leerlingen. Volg bij ons een van de programma’s die in nauwe co-creatie met leerlingen en docenten zijn gemaakt. Bekijk kunst door de ogen van muziek en geluid in het programma OGENSCHIJNLIJK. Of verruim je blik in het programma OPZICHT.
Â
Bekijk kunst door de ogen van muziek en geluid.
Â
Hoe beĂŻnvloedt wat je hoort ook wat je ziet? Hoe combineren geluiden die je dagelijks hoort met kunstwerken uit het museum? Past deze muziek goed bij het werk waar je naar kijkt? Kun je zelf een soundtrack van een kunstwerk maken? Met silent disco koptelefoons op worden leerlingen uitgedaagd om op onderzoek uit te gaan en de koppeling te maken tussen wat ze horen en wat ze zien.
Â
Bij Ogenschijnlijk gaan leerlingen, als groep maar ook in duo’s, aan de slag met het koppelen van geluiden en muziek aan beeldende kunst. Door het maken van verschillende kijk- en luisteropdrachten bekijken leerlingen de werken in het museum vanuit verschillende perspectieven. Geluiden uit het dagelijks leven die dan heel gewoon zijn, krijgen een hele nieuwe sound in de museumzalen.
Â
Na het gedeelte in het museum gaan leerlingen in de workshopruimte aan de slag met het maken van een eigen soundtrack bij een gekozen kunstwerk.
OGENSCHIJNLIJK
Leerweg: vmbo, leerjaar 1 & 2
Duur: 1,5 uur
Wanneer: dinsdag t/m vrijdag vanaf 09:00 uur
Kosten: 1,5 uur museumles met workshop €95 per 16 leerlingen
Begeleiding: gratis toegang voor begeleiders, 2 begeleiders per klas
Voorbereiding: via Club Zien zijn voorbereidende lessen beschikbaar via LessonUp, afgestemd op ons museum
Reserveren & info: 2 weken van tevoren via karin.timmermans@schoenenkwartier.nl
Kies zelf opdrachten en kunstwerken uit waarmee je je blik verruimt.
De wereld van het museum, het onderwijs en de belevingswereld van jongeren zijn voortdurend in beweging. Daarom is het van belang om deze drie pijlers voortdurend te volgen en op elkaar af te stemmen. Vandaar dat het educatief aanbod wordt ontwikkeld in co-creatie met vmbo-leerlingen Ă©n docenten. Ze worden niet alleen uitgenodigd om het museum te bezoeken, maar ook actief betrokken bij de ontwikkeling van het aanbod. Omdat vmbo-leerlingen zelf het beste weten wat ze willen ervaren en doen in een museum. En docenten het beste kunnen beoordelen wat bij de schoolvakken past. Zo zorgen we samen voor een aanbod dat niet alleen naadloos aansluit op de belevingswereld, behoeften en wensen van leerlingen, maar ook op leerdoelen, competenties en vaardigheden.
Hoe combineer je verschillende kunstdisciplines, die bij ckv aan bod komen, met elkaar in het museum? In deze museumles gaan leerlingen aan de slag met theater, design, fotografie, film, muziek, beeldende kunst en erfgoed in het museum.
Leerlingen kiezen zelf uit welke opdrachten ze maken en bij welke kunstwerken ze deze opdrachten maken. Ook kiezen ze zelf of ze liever aan de slag gaan met kijk-, denk-, doe- of tekenopdrachten. De leerling is dus aan zet! Door verschillende opdrachtkaarten worden leerlingen uitgedaagd om op andere manieren naar kunstwerken te kijken en nemen tijdens het programma verschillende perspectieven aan.
OPZICHT
Leerweg: vmbo (basis, kader, gemengd, theoretisch (mavo)), leerjaar 3
Duur: 1,5 uur
Wanneer: dinsdag t/m vrijdag vanaf 09:00 uur (vanaf maart 2023)
Kosten: 1,5 uur museumles met workshop €95 per 16 leerlingen
Begeleiding: gratis toegang voor begeleiders, 2 begeleiders per klas
Voorbereiding: via Club Zien zijn voorbereidende lessen beschikbaar via LessonUp, afgestemd op ons museum.
Reserveren & info: 2 weken van tevoren via karin.timmermans@schoenenkwartier.nl
Wist je dat?
Het programma van Club Zien is zo ontwikkeld dat er verschillende onderdelen van ckv afgevinkt kunnen worden na het museumbezoek: 1 van de 4 culturele en kunstzinnige activiteiten. Deze kunstzinnige activiteit resulteert in de productie en presentatie van eigen werk. Reflectie en verslaglegging van de culturele activiteit is ingebouwd in het programma. Dit kan gebruikt worden voor het kunstdossier.
→ meer informatie: https://www.clubzien.nl/
Wil je een bezoek plannen of overleggen welk programma het beste past bij jouw groep? Karin Timmermans helpt je graag verder. Zij is het vaste aanspreekpunt voor het voortgezet onderwijs en denkt mee over de inhoud, planning en praktische organisatie van jullie bezoek.
Â
Bereikbaar via karin.timmermans@schoenenkwartier.nl en 0416-332738
