Primary education

Onderwijsprogrammering primair onderwijs

Stap voor stap de wereld van schoenen ontdekken

Kinderen verkennen de wereld in steeds grotere stappen. Ons educatieve aanbod groeit met ze mee. In een doorlopende leerlijn – van groep 1 tot en met groep 6 – maken leerlingen spelenderwijs kennis met hun eigen schoenen, de geschiedenis van de Langstraat en de wereld achter leer en maakprocessen. Zo leren ze waarom goede, duurzame schoenen ertoe doen én ontdekken ze hoe mode, identiteit en erfgoed met elkaar verbonden zijn.

We ontzorgen leerkrachten met programma’s die het curriculum verbreden of verdiepen. Elk bezoek is praktisch geregeld en sluit aan op SLO-doelen.

Voor groep 1 t/m 6 werken we met Okke de Spin, de mascotte uit De avonturen van Okke de Spin van Paul van Loon en Olaf Vugts. Dit boek – te koop in het Schoenenkwartier – is een waardevolle voorbereiding op het museumbezoek. Okke reist met zijn Typola door tijd en wereld om bijzondere schoenen te verzamelen voor het Schoenenkwartier, samen met Sokke de duizendpoot.

 

Groep 1 & 2 – Op stap met Okke de Spin

De eerste stapjes in een kleine wereld

Leerdoelen

  • Nederlands (SLO kerndoel 1A)

  • Communicatie (SLO kerndoel 2A)

  • Literatuur (SLO kerndoel 8A)

  • Mens en Ruimte, (SLO kerndoel 26A en B)

  • Mens en natuur, (SLO kerndoel 30A)

  • Meemaken en betekenis geven kunst en cultuur (SLO kerndoel 37B)

  • Leren bewegen (SLO kerndoel 38A)

In het Schoenenkwartier

We lezen een hoofdstuk voor uit het boek en gaan in twee teams – Team Okke en Team Sokke – op ontdekkingstocht met een jeugdrondleider. Onderweg verdienen leerlingen “slofjes” met kleine opdrachten.
Ze passen schoenen in de leeshoek, ontdekken materialen in voeldozen, oefenen sluitingen, lopen een catwalk met bijzondere schoenen en koppelen schoenen aan verschillende weersoorten.

Afsluiting: de groep ontvangt het Schoentjesdiploma van Okke.

Tijdsduur: 50 minuten
Prijs: €150 per klas (max. 32 leerlingen)
Boeken & info: karin.timmermans@schoenenkwartier.nl

Groep 3 & 4 – Ontdek het museum met Okke de Spin

Steviger staan

Leerdoelen

  • Nederlands (SLO kerndoel 1A)

  • Communicatie (SLO kerndoel 2A)

  • Literatuur (SLO kerndoel 8A)

  • Mens en Ruimte (SLO kerndoel 26A en B)

  • Mens en tijd (SLO kerndoel 27A en C)

  • Mens en samenleving (SLO kerndoel 28A)

  • Mens en natuur  (SLO kerndoel 29A en 30A)

  • Meemaken en betekenis geven kunst en cultuur (SLO kerndoel 37B)

  • Leren bewegen (SLO kerndoel 38A)

In het Schoenenkwartier

In twee teams volgt de groep een interactieve tocht met opdrachten om “slofjes” te verdienen.
We ontdekken:

  • Wat een museum is

  • Wat goede schoenen zijn

  • Hoe schoenen worden gemaakt

  • Waar leer vandaan komt

  • Hoe schoenarbeiders leefden en werkten

  • De Halvezolenspoorlijn

  • En natuurlijk: wie Okke echt was

Afsluiting: het Museumdiploma van Okke voor in de klas.

Tijdsduur: 50 minuten
Prijs: €150 per klas
Boeken & info: karin.timmermans@schoenenkwartier.nl

Groep 5 & 6 – Op avontuur met Okke de Spin

Bewegen in de wijde wereld

Leerdoelen

  • Nederlands (SLO kerndoel 1A)

  • Communicatie  (SLO kerndoel 2A)

  • Literatuur  (SLO kerndoel 8A)

  • Mens en Ruimte (SLO kerndoel 26B)

  • Mens en tijd  (SLO kerndoel 27A en C)

  • Mens en samenleving (SLO kerndoel 28A)

  • Mens en natuur (SLO kerndoel 29A en 30A)

  • Meemaken en betekenis geven kunst en cultuur (SLO kerndoel 37B)

  • Besef van eigen identiteit en hoe kleding algemeen en schoenen specifiek daaraan kunnen bijdragen.

In het Schoenenkwartier

In twee teams gaan leerlingen op ontdekkingstocht en schakelen ze “leervreters” uit met opdrachten. Ze leren:

  • Waarom er in Waalwijk een Schoenenkwartier is

  • Wat leer is en welke duurzame materialen alternatieven bieden

  • Hoe omgeving en klimaat bepalen wat je draagt

  • Hoe schoenen identiteit tonen

Op de catwalk passen ze bijzondere schoenen en bespreken hun betekenis.
Afsluiting: het Leervreter-diploma van Okke.

Tijdsduur: 50 minuten
Prijs: €150 per klas
Boeken & info: karin.timmermans@schoenenkwartier.nl

Groep 7 & 8 – Stevig in je schoenen staan

Verkenning van schoeisel, materialen en identiteit

Leerdoelen

  • Zorg voor milieu (kerndoel 39)

  • Onderzoek aan materialen (kerndoel 42)

  • Relatie tussen vorm, functie en materiaalgebruik (kerndoel 44)

  • Cultureel erfgoed (kerndoel 56)

  • Identiteit & kleding: schoenen als expressie

In het Schoenenkwartier

Leerlingen kiezen een thema dat past bij jullie lesprogramma, zoals:

  • Schoentechniek

  • Innovatieve materialen en duurzaamheid

  • Erfgoed & geschiedenis

  • IndustriĂ«le Revolutie

  • Mode & identiteit

Uitbreiding mogelijk met:

  • Workshop paper shoe

  • Workshop sneaker-sleutelhanger

Tijdsduur: 45 minuten
Prijs: €150 per klas
Boeken & info: karin.timmermans@schoenenkwartier.nl

Voor groep 7/8 kan ook het Sneakerprogramma uit het voortgezet onderwijs worden geboekt.

Voor elke groep

  • Voorbereidende en verwerkende lessen beschikbaar via LessonUp

  • Heldere instructies vooraf, praktische informatie en materiaaloverzicht

  • Activiteiten sluiten aan op curriculumdoelen Ă©n laten leerlingen actief ontdekken

Museumschatjes (Brabant)

Bovenbouwgroepen uit het Brabantse primair onderwijs kunnen een bezoek aan het Schoenenkwartier boeken via Museumschatjes van Erfgoed Brabant.
(Link toevoegen op de website)

Smaakt dit naar meer?

Dit programma stimuleert het creatief vermogen van leerlingen, en laat hen bovendien kennismaken met wereldhandel, productieprocessen en middelen van bestaan. Zo verbinden ze kunstzinnige verbeelding met aardrijkskunde, duurzaamheid en cultureel erfgoed.

Prijs: €95,- per max. 16 leerlingen
Tijd: 1,5 – 2 uur
Boek dit speelse en interactieve programma via: karin.timmermans@schoenenkwartier.nl

Voor meer informatie en boekingen

karin.timmermans@schoenenkwartier.nl
T 0416-332738 vraag naar Karin Timmermans

We are curious
to see your picture